《雪孩子》大班教案

?? 教学目标 ??

1. 培养幼儿对冬季雪景的观察兴趣,激发幼儿的想象力和创新力。
2. 通过欣赏故事《雪孩子》,让幼儿了解雪的特点和雪孩子的形象。
3. 培养幼儿的语言表达能力和合作觉悟。??
4. 故事导入：讲述《雪孩子》的故事,引导幼儿了解故事背景和主要角色。
5. 观察讨论：带领幼儿观察雪景,讨论雪的特点和雪孩子的形象。
6. 创意绘画：让幼儿发挥想象力,画出自己心中的雪孩子。
7. 语言表达：组织幼儿进行角色扮演,锻炼幼儿的语言表达能力。

?? 教学步骤 ??

1. 故事导入

   • 教师讲述《雪孩子》的故事,引导幼儿关注故事中的雪孩子形象和雪的特点。
   • 提问：你们觉得雪孩子是什么样的？他为什么会出现在故事里？

   观察讨论

   • 带领幼儿到户外观察雪景，引导幼儿观察雪的颜色、形状、质地等。
   • 组织讨论：雪有什么特点？你们还知道哪些关于雪的聪明？

   创意绘画

   • 发放绘画材料,鼓励幼儿画出自己心中的雪孩子。
   • 引导幼儿注意画面的色彩搭配和细节描绘,激发幼儿的创新力。

   语言表达

   • 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色,锻炼语言表达能力。
   • 鼓励幼儿用自己的语言描述雪孩子的形象和故事务节。

   ?? 教学反思 ??

   • 教师在教学中要注意观察每个幼儿的表现,及时给予鼓励和指导。
   • 通过多种教学活动，激发幼儿的进修兴趣,培养幼儿的综合能力。
   • 教学经过中，注重幼儿之间的合作与交流,进步幼儿的社会交往能力。

   通过本次《雪孩子》大班教案的实施，相信孩子们能在愉快的气氛中进修到关于雪的聪明，同时也能培养他们的艺术素养和语言表达能力，让我们一起期待孩子们的精妙表现吧！??????